Практика 3. Условия, циклы и `switch`

Цель

Освоить ветвление и повторение в Go: логические выражения, if, все основные формы for, перебор через range, switch, ранний выход, break и continue.

Общие требования

• каждая самостоятельная программа находится в отдельном каталоге;
• входные значения задаются переменными в начале main;
• ошибочные и граничные случаи обрабатываются до основного сценария;
• код форматируется через go fmt ./...;
• решения не зависят от операционной системы.

---

A. Разминка

Задание 1. Знак числа

Для целого числа выведите один из результатов:

• положительное;
• отрицательное;
• ноль.

Используйте if, else if, else.

Задание 2. Чётность и делимость

Для числа n определите:

• является ли оно чётным;
• делится ли оно на 3;
• делится ли одновременно на 2 и 3.

Используйте %, && и понятные логические переменные.

Задание 3. Категория возраста

Выведите категорию:

Возраст	Категория
меньше 0	ошибка
0–6	дошкольник
7–17	школьник
18–24	студент или молодой специалист
25–64	взрослый
65 и старше	пенсионный возраст

Сначала обработайте отрицательный возраст и завершите main через return.

Задание 4. Таблица умножения

С помощью классического цикла for выведите таблицу умножения числа 7 от 1 до 10:

7 × 1 = 7
...
7 × 10 = 70

Затем напишите второй вариант с for i := range 10.

---

B. Основные задания

Задание 5. FizzBuzz

Для чисел от 1 до 100:

• вместо чисел, кратных 3, выводите Fizz;
• вместо чисел, кратных 5, выводите Buzz;
• вместо чисел, кратных и 3, и 5, выводите FizzBuzz;
• иначе выводите число.

Проверьте условие FizzBuzz раньше отдельных условий. Объясните почему.

Задание 6. Оценка результата

Для балла от 0 до 100 используйте switch без выражения:

Балл	Результат
90–100	отлично
75–89	хорошо
60–74	удовлетворительно
0–59	не зачтено
меньше 0 или больше 100	некорректный балл

Задание 7. Сумма и среднее

Дан slice:

scores := []int{95, 82, 74, 61, 48, 103, -5}

Требуется:

• пропустить значения вне диапазона 0–100 через continue;
• посчитать число корректных результатов;
• найти минимум и максимум;
• вычислить сумму и среднее;
• избежать деления на ноль, если корректных значений нет.

Задание 8. Строка и Unicode

Переберите строку:

text := "Go, мир!"

Для каждого символа выведите:

• байтовый индекс;
• сам символ;
• Unicode-код в формате %U.

Объясните, почему некоторые индексы не следуют подряд.

Задание 9. Меню команд

Создайте переменную:

command := "list"

Через switch обработайте команды:

• add — «Добавление задачи»;
• list — «Список задач»;
• done — «Завершение задачи»;
• exit, quit — «Выход»;
• остальные — «Неизвестная команда».

Для exit и quit должна использоваться одна ветка case.

---

C. Проект «Анализатор задач»

Это первая часть сквозного проекта курса. Пока данные задаются прямо в коде.

Используйте:

priorities := []int{1, 3, 2, 5, 0, 4, 8, -1}

Допустимый приоритет — от 1 до 5:

Приоритет	Категория
1	низкий
2–3	обычный
4	высокий
5	критический

Программа должна:

1. перебрать все значения через range;
2. вывести предупреждение для некорректных приоритетов;
3. пропустить их через continue;
4. классифицировать корректные значения через switch;
5. посчитать количество задач каждой категории;
6. посчитать общее количество корректных и некорректных значений;
7. определить средний приоритет;
8. вывести итоговый отчёт.

Пример части вывода:

Задача 1: приоритет 1 — низкий
Задача 2: приоритет 3 — обычный
Задача 4: приоритет 5 — критический
Задача 5: некорректный приоритет 0

ИТОГИ
Корректных задач: 6
Некорректных значений: 2
Средний приоритет: 3.00

Дополнительное требование: если slice пуст или не содержит корректных значений, программа должна вывести понятное сообщение и не выполнять деление.

Дополнительные задания

Поиск простых чисел

Выведите простые числа от 2 до 100. Не используйте готовые библиотеки. Для каждого кандидата проверяйте делители в отдельном внутреннем цикле.

Координаты

Переберите координаты квадратной таблицы 5×5 и найдите первую пару, для которой row*column == 12. Завершите оба цикла с помощью метки.

Стабильный вывод map

Создайте map с результатами студентов. Убедитесь, что порядок обхода не следует считать заданным. Затем соберите имена в slice, отсортируйте их и выведите результаты в стабильном порядке.

Критерии оценивания

Критерий	Баллы
Условия и логические выражения	0–3
Циклы и range	0–3
Корректное применение switch	0–3
Граничные случаи и ранний выход	0–3
Проект «Анализатор задач»	0–4
Максимум	16

Вопросы для защиты

1. Почему условие if должно иметь тип bool?
2. Какие формы цикла for существуют?
3. Какие значения возвращает range для slice и строки?
4. Почему порядок обхода map нельзя использовать в логике программы?
5. Чем continue отличается от break?
6. Почему в switch не нужно писать break после каждого case?
7. Почему более строгие условия нужно проверять раньше общих?
8. Как защититься от деления на ноль при вычислении среднего?